domingo, 24 de junho de 2012

Ciência sem Fronteiras - Acordo com a China vai abrir 5 mil vagas para estudantes brasileiros



Brasil e China assinaram nesta quinta-feira, 21, no Rio de Janeiro, acordo para intercâmbio de estudantes no âmbito do Programa Ciência Sem Fronteiras, com a participação do ministro da Educação, Aloizio Mercadante, e do presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), Jorge Guimarães. O documento, que envolve a Capes e o China Scholarship Counsil, beneficiará até 5 mil estudantes brasileiros de 2012 a 2015.
A parte chinesa oferecerá, anualmente, 250 bolsas de estudos. O Governo chinês isentará mensalidade e taxa de matrícula de 600 vagas. Essas ações compõem parceria estratégica mais ampla, articulada pela presidenta Dilma Rousseff e pelo primeiro ministro da China Wen Jiabao em encontro bilateral entre os dois chefes de Estado na tarde desta quinta-feira.

Pelo acordo, serão oferecidas bolsas de estudos nas áreas prioritárias do Ciência sem Fronteiras – como engenharias, ciências da natureza e energia renováveis – para cursos de graduação, graduação sanduíche e pós-graduação. As vagas estarão disponíveis em instituições que ofereçam aulas em inglês.

Os dois países também firmaram parceria para a criação de um centro de cultura brasileira na China e um centro de cultura chinesa no Brasil – o primeiro na América Latina. “Com isso, pretendemos estimular a difusão tanto da cultura dos dois países, quanto da língua”, ressaltou o ministro Aloizio Mercadante. Além disso, outro acordo garante o desenvolvimento da pesquisa nas áreas de nanotecnologia, biotecnologia, telecomunicações, oceanografia e proteção ambiental. Também está previsto, no âmbito da ciência, tecnologia e inovação, acordo no setor aeroespacial para lançamento de dois satélites até o ano que vem.

Assessoria de Comunicação Social 

terça-feira, 19 de junho de 2012

sábado, 16 de junho de 2012

O uso do Second Life para o ensino da Física




Professor do PPGECIM pesquisa o tema há quatro anos

O uso do Second Life para o ensino da Física será o assunto abordado no colóquio realizado pelo Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM) da ULBRA Canoas que acontece na sexta-feira, 15.06, a partir das 14 horas, na sala 203 do prédio 14, no campus da Universidade em Canoas. Com o título Ficou mais fácil ensinar Física no Second Life com TATI, uma interface textual amigável, o professor Renato Pires dos Santos falará sobre os avanços de sua pesquisa.
Segundo o professor, o Second Life já é bastante utilizado para o ensino de Línguas ou de técnicas de enfermagem, por exemplo. O professor explica que para aplicação de atividades de Física o ambiente virtual ainda apresenta certas limitações e a interface em estudo colabora para tentar sanar essas dificuldades. O professor destaca que o uso das tecnologias para o ensino, seja da Física ou qualquer outra área, também é uma forma de inclusão.
Mais informações sobre o encontro podem ser obtidas com a coordenação do PPGECIM pelo telefone (51) 3477.9278 ou pelo e-mail ppgecim@ulbra.br.

O que é o Second Life?

O Second Life é um ambiente virtual e tridimensional que simula em alguns aspectos a vida real e social do ser humano. Foi criado em 1999 e desenvolvido em 2003 e é mantido pela empresa Linden Lab. Dependendo do tipo de uso, pode ser encarado como um jogo, um simulador, um comércio virtual ou uma rede social. Muitas universidades utilizam o Second Life para simular atividades de disciplinas curriculares.


Daniele Farias - MTb 15.254
ACS/Imprensa - ULBRA
Fones: (51) 3477.9167 / 3477.9117

quinta-feira, 14 de junho de 2012

Mídias na Educação Física é tema de seminário



O Núcleo de Estudos e Pesquisas em Comunicação e Mídia na Educação Física e no Esporte,  do Centro de Educação Física e Desportos da UFSM, e o Núcleo de Tecnologia Educacional de Santa Maria promovem no dia 13 de junho o I Seminário de Mídias Digitais e Tradicionais na Educação Física Escolar. O seminário será realizado no auditório da Escola Municipal de Aprendizagem Industrial (EMAI), situada na Avenida Rio Branco, 66.
A finalidade do encontro é discutir e apresentar experiências relacionadas com a Educação Física Escolar e as mídias na formação inicial e continuada de professores da área.
Entre os palestrantes está a professora Suraya Cristina Darido, pesquisadora da área da Educação Física Escolar, que fará a conferência de abertura “Educação Física Escolar no Brasil: Realidades e Perspectivas em relação às mídias”.
 As inscrições para ouvintes podem ser feitas gratuitamente pelo blog Comefe.

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sábado, 9 de junho de 2012

Pesquisa revela que profissionais de educação física são os mais felizes com seu trabalho 74% dos mestres da disciplina estão “muito satisfeitos” com a carreira que escolheram no magistério


Os profissionais de Educação Física formam um quadro diferenciado no magistério brasileiro. Conforme pesquisa divulgada recentemente pelo Ibope, 74% dos professores dessa disciplina no País declararam-se “muito satisfeitos” com o trabalho e atribuíram nota 8,2 para o que fazem.

A pesquisa envolveu 458 escolas municipais, estaduais e federais e ocorreu entre outubro e novembro de 2011, a pedido do Instituto Votorantim, da ONG Atletas pela Cidadania e do Instituto Ayrton Senna.

A proposta era investigar a disciplina que ainda carrega o estigma de ser voltada primordialmente para a prática esportiva, sem maiores contribuições para a vida escolar e futura do aluno. Em vários cantos do país, tanto professores quanto alunos reforçam a satisfação com a disciplina, elogiando as atividades que contam com aulas teóricas e práticas com jogos e atividades físicas.

Outro dado revelado pela pesquisa foi de que para 21% dos ouvidos, a disciplina não tem sido tão valorizada quanto às demais, fato expressado também no alto índice dos que reclamam que os alunos “faltam muito”: 41%. Mas essa realidade não se confirma nas escolas municipais porque, segundo os professores, as atividades acontecem no mesmo período das disciplinas teóricas, logo, não há ausências.

Exercícios
O número de aulas da disciplina Educação Física depende dos níveis de ensino. Durante o Fundamental I (séries iniciais), é feita, em média, 1,9 aula por semana; no Fundamental II (séries finais), o número sobe para 2,2 aulas semanais, mas cai no Ensino Médio para 1,7 aula. No nível superior, a pratica não é mais obrigatória, a exceção dos cursos de educação física.

94% dos profissionais que atuam nas aulas de Educação Física têm alto índice de escolaridade, sendo 94% com curso superior e 44% com pós-graduação ou especialização, revelou a pesquisa  do Instituto Votorantim, da ONG Atletas pela Cidadania e do Instituto Ayrton Senna. Os professores que disseram não ter curso superior (6%), trabalham na Zona Rural.

sábado, 2 de junho de 2012

Furg sediará o 6º Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte


Entre os dias 13 e 15 de setembro, a Furg irá sediar o 6º Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte (CSBCE), promovido pelo Curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto de Educação (IE). A parceria é com as Secretarias do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE) dos estados do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná.
O evento pretende reunir professores, pesquisadores e estudantes provenientes de diferentes áreas do conhecimento e campos acadêmicos que possuem em comum o interesse a cerca das práticas no âmbito da Educação Física. Nessa edição, o tema central escolhido foi “Pensando a Educação Física e Não Escolar: Estratégias na Constituição de Saberes”, e terá na programação mesas-redondas, mesas temáticas, apresentação de comunicações orais e pôsteres.
Mais informações sobre o evento podem ser encontrados no site http://cbce.tempsite.ws/congressos/index.php/6csbce/sul2012,
ou pelo telefone (53) 3233-6911.

sexta-feira, 1 de junho de 2012

VI Congresso SulBrasileiro de Ciências do Esporte


Prezados,

Ao cumprimentá-los, entramos em contato para divulgar o VI Congresso SulBrasileiro de Ciências do Esporte (VI CSBCE), que será realizado de 13 a 15 de setembro de 2012, na Universidade Federal do Rio Grande (FURG). 


Solicitamos que o folder em anexo seja divulgado em mural, assim como enviado para o corpo docente e discente do respectivo curso sob sua coordenação. Mais informações poderão ser encontradas no endereço: http://cbce.tempsite.ws/congressos/index.php/6csbce/sul2012, ou pelos e-mails: gsf78_ef@hotmail.com; meri.rosane@hotmail.com

Desde já agradecemos a presteza no atendimento a esta solicitação, aguardando a todos(as) em Rio Grande/RS!

Atenciosamente,
A Comissão Organizadora


Prof. MSc. Gustavo da Silva Freitas
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
Instituto de Educação - Curso de Educação Física
Drndo. Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde

Profª Drª Méri Rosane Santos da Silva
Instituto de Educação
Universidade Federal do Rio Grande - FURG
Programa de Pós Graduação em Educação em Ciências
Pesquisadora da Rede CEDES - ME